多元指向，促进阅读教学走向精彩-来源：小学教学参考（上旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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多元指向，促进阅读教学走向精彩-来源：小学教学参考（上旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdf

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多元指向，促进阅读教学走向精彩江苏徐州经济技术开发区实验学校（221000 ）陈传平［摘要］阅读教学具有多元价值。基于多元价值的阅读教学，应自觉追求教学目标的融合，对阅读教学价值进行再审视、对阅读融合进行再思辨、对阅读教学进行再实践，并结合不同年级学生的实际，采取相应的教学策略，以全面提高学生的语文素养。［关键词］多元指向；阅读教学；实践［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A