胸藏万汇凭吞吐笔有千钧任翕张——以“成语达人”活动为基石促进学生语言文字的积累-来源：小学教学参考（上旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
广西教育学院
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胸藏万汇凭吞吐笔有千钧任翕张——以“成语达人”活动为基石促进学生语言文字的积累-来源：小学教学参考（上旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdf

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胸藏万汇凭吞吐笔有千钧任翕张 ——— 以“成语达人”活动为基石促进学生语言文字的积累浙江永康市古山小学（321300 ）王金花［摘要］语言文字的积累是提高学生语言表达能力，增强其文化底蕴的基础，也是促进学生语言实践发展与良好语文素养形成的基础。教师依托语文活动激励学生积累、筛选、内化成语，大胆展示自我的语文素养，为学生“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”的文学道路做好了扎实的铺垫