“想”与“象”齐飞图与文共舞——统编教材二年级下册《雷雨》教学设计-来源：小学教学参考（上旬）（第2021002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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“想”与“象”齐飞图与文共舞——统编教材二年级下册《雷雨》教学设计-来源：小学教学参考（上旬）（第2021002期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··案例剖析案例剖析 “想”与“象”齐飞图与文共舞 ——统编教材二年级下册《雷雨》教学设计山东泰安市第一实验学校（271000）徐杰［摘要］《雷雨》这篇课文按照“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序记叙，细致生动地描绘了夏季雷雨的自然景象。教学这篇课文应从学段目标、语文要素、课后习题等方面综合考虑，注重体现统编教材的目标意识、读书意识、主体意识，引导学生通过联系生活经验、借助图画、想象画面来随文