四小五年级语文上册第五单元习作：介绍一种事物第1课时教案新人教版.docVIP

习作:介绍一种事物 这次习作围绕本单元的学习主题,引导学生运用学到的方法介绍一种事物。写之前，细致观察，并搜集相关资料,进一步了解这个事物.写的时候要运用本单元学过的说明方法，把事物介绍清楚。写完后，与同学交流分享。 因为这是小学阶段学生第一次接触说明文，对说明文和说明方法的认识不深。第一次写说明文，对学生来说有一定的难度和挑战性，学生容易出现畏难情绪。本次习作内容是介绍一种事物，这些事物可以是蔬菜、水果,也可以是玩具、文具或电器等.而这些都是学生常见的东西，只要引导学生通过观察、参观、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关资料,再通过一些趣味性的活动,以说带写，就能激发学生习作的热情，从而为以后学习或写好说明文埋下热爱的种子。 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感.”通过实物直观的描述，让学生有话可说，有话可写,易于动笔，乐于表达，激发学生习作的兴趣,树立习作的自信心，让学生轻松愉快地习作。 【知识与技能】 1．运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文。 2．写清楚事物的主要特点。 【过程与方法】 按一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。 【情感、态度与价值观】 使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣