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- 2023-04-03 发布于云南
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灯 光
课题
灯光
课型
略读课
本周行为
训练重点
学会互动交流
主备人
复备人
审核人
班级
组名
姓名
学习目标
1、识记并理解课文中的生字生词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文.
3、我要理清课文表达顺序。(重点)
4、读课文从郝副营长在激战前的神情和谈话中,理解先烈对未来的美好憧憬;从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举,理解先烈的无私奉献精神。
重难点
理解郝副营长憧憬的内容与他的英雄壮举之间的联系.
课前准备
了解作者及背景
学生学习过程(第一课时)
教师导学过程
词语认知我能行
词语认知我能行
二、检测预习。
我能正确认读本课生字词,并在文中画出。
词语理解我能行
我会理解词语.
课文感知我能行
课文感知我能行
1、概括课文主要内容。
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