四小五年级语文上册 第三单元 12 狼牙山五壮士教案设计 语文S版2.docVIP

狼牙山五壮士 【教材分析】 《狼牙山五壮士》这篇精读课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。 课文是按照事情发展的顺序记叙的。全文共九个自然段,可分为五部分.全文记叙的顺序可以概括为：接受任务→痛歼敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖。学习本课，一是让学生从表现英雄壮举的感人的语言中,感受五壮士的英雄气概和勇于牺牲的精神；二是通过阅读训练，提高学生的阅读的速度。课文教学的重点应放在理解描写五壮士痛歼敌人，英勇跳崖的动作和神态的语句上，体会五壮士的思想感情和伟大的献身精神;提高学生阅读的速度。 【学情分析】 狼牙山五壮士的故事发生时间距离现在很久远，而现在的小学生出生在新时期,生活条件较好，受苦较少，他们很难想象到战争时代的苦难和当时危急的情况,很难理解壮士们的做法，这样就不利于激发起他们真正的感情。但是五年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被英雄的事迹所吸引。在教师创设的情境中体验感受,达到情感的共鸣，同时，学生也会较多地积累英雄人物的事迹.教师要善于引导学生，通过故事背景的介绍、课文内容的理解和情感朗读的培养来激发学生的爱国热情和对敌人的仇恨。 【教学策略和设计说明】 在本课的教学中，我们采用了自主学习，合作探