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能力培养能力培养
培养学生数据分析观念三策略
广西南宁市上林县城西小学(530500) 覃冬梅
[摘 要]数据分析观念是数学核心概念之一,也是数学课堂教学的重要目标。教师可以从创设问题情境让学生经历搜集整
理的过程,借助统计图表、实践应用等方面培养学生的数据分析观念,提升学生的数据分析能力。
[关键词]小学数学;课堂教学;数据分析观念
[中图分类号] G623
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