巧教导学促思乐学——在合作探究中激发小学生学习数学的兴趣-来源：小学教学参考（中旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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巧教导学促思乐学——在合作探究中激发小学生学习数学的兴趣-来源：小学教学参考（中旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdf

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能力培养能力培养巧教导学促思乐学 ——在合作探究中激发小学生学习数学的兴趣广西钦州市子材小学（535000）黎相艳［摘要］激发学生学习数学的兴趣，提高数学教学质量，是小学数学教师的基本任务。合作学习是小学数学课堂教学的有效形式之一，其中的合作探究是一个极其重要的环节。而通过巧设悬念、精设情境、实践活动、激励等方式都能激发、培养学生的学习兴趣。［关键词］合作探究；兴趣；引