普通话测试点建设.docxVIP

一、国家普通话水平测试信息管理信息系统和计算机辅助测试系统 ——省级管理系统功能简介 省级管理系统包含智能测试、语音数据管理、考试过程管理以及数据信息管理与统计分析。省级管理系统分为省中心管理子系统和测试站管理子系统。 省级管理子系统 提供各省市普通话水平测试全过程管理，实现考试任务审批、准考证管理、考试批次分配、打分管理、复审管理、测试员管理、证书管理、考生管理、数据分析等全过程的信息化管理。 测试站管理子系统 提供基层测试站的信息管理功能，包括考试申请、报名、报名信息下载、考试数据上传、测试站数据统计、报表管理等功能。 二、各测试点的工作职责为 按照同级语委制定的普通话培训测试工作规划和年度计划，负责本地、本校普通话培训测试的具体组织实施，制定本地、本校测试工作计划；组织辖区内测试员参与测试工作、开展业务学习；管理应试人员的档案等。 三、测试站的设置条件为： 语言文字工作领导机构和办事机构健全； 按照国家和省上有关规定正常开展语言文字水平培训测试工作，每年测试数量超过 500 人； 有固定的办公经费、符合规定的测试条件和设施； 有负责人和 2 名以上专（兼）职工作人员队伍； 有 3 名以上国家级或省级普通话水平测试员； 有本地（校）普通话培训测试工作规划和年度工作计划。四、测试站建设设施及要求 试室场地分布合理，名牌、指示牌、标志牌用字规范，职责、规定装挂上墙。 《普通话水平测试实施纲要》《新华字典》、《现代汉语规范词典》工具书符合要求 需建立测试站办公室，并给办公室配备了电脑、电话、档案柜、打印机、测试用的录音机，工作人员的工作职责和要求，考场规则、考生须知、处罚规定、达标等级规 章制度装挂上墙，测试所需文具（计算机、秒表、座位卡、胸卡等）及其他办公用品 齐备，门口拟挂测试站的不锈钢名牌。 计算机辅助普通话水平测试应用模式 一、计算机测试应用模式 开展计算机测试，测试站可以根据实际情况采用两种方式：利用现有机房（语音室） 或建设专用测试机房。 利用现有机房 目前大部分学校基本都有机房或语音室，在机房安装计算机测试软件即可以进行计算 机测试。为保证测试效果，在实际测试时，建议一个机房最多使用10 台计算机同时测试，每台计算机之间的距离不小于 3 米。具体布置示意图如下： 利用现有机房进行测试具有如下优点：无需费用投入，各测试站可以很快开展计算机测试。缺点：机房使用具有不确定性，每次测试之前需要安装、检查测试软件，软件的维护工作量较大。 建设专用测试机房 各测试站选择一个合适的房间，将房间分割成若干个小的测试室，采用隔音材料封闭到顶。考生在每个测试室进行测试。具体布置示意图如下： 序号 序号 设备名称 1 监考机 2 测试机 性能及配置 中央处理器：≥P4 2.4GHz 内存：≥1G RAM 硬盘：≥160G 硬盘 网卡：100Mbps（2 块） 显示器 DVD 可刻录光驱 中央处理器：≥P4 1.6GHz 内存：≥512M RAM 硬盘：≥80G 网卡：100Mbps 显示器 局域网唤醒（Wake On LAN） Sound blaster 5.1 内置声卡 备注 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 3 声卡 ☆ 采用这种方式可以最大程度的保证测试效果，进一步规范测试。考生在安静的环境下完成测试，保证录音效果，体现普通话测试的人性化和权威性。软件安装以后，基本不需要维护。 二、专用测试机房建设规范测试机房 建设普通话测试专用机房，机房周边环境应相对安静，面积不小于30 平方米。 机房可以分隔成若干测试室，每个测试室电源、局域网应部署到位。 测试室使用隔音材料封闭到顶，相互不受干扰，以在相邻测试室听不到声音为宜。 每个测试室面积约 2-3 平方米，测试室内不受外界声音干扰，无混响、回音现象。 每个测试室门框上方应制作清晰的测试室号牌。 建议测试室应使用单向弹簧门且无需装锁。硬件设备 每个测试机房需要设置监考机一台，测试机不少于2 台。 主要设备配置如下： 4 4 5 6 耳麦 网络交换机打印机 Philips SBC HM450 头戴式耳麦 普通普通 ☆ 标记为 ☆ 的为必须按指定参数配置的项目重要说明 测试室应具备连接互联网的宽带入口。 所有设备应为普通话水平测试专用，计算机中不得存放个人信息和工作资料，不得安装其它与测试无关软件。 对于不按此规范进行建设和配置而造成的测试系统安装或使用故障及其他不良后果，省测试中心和软件提供方不予负责。