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管理心理学教学大纲 编号,类及平台课—2005—2 公共管理学院本科课程教学大纲 《管理心理学》教学大纲 编写人,范逢春、何玲、杨智恒 编写时间,2005 年 10月 30 日 一、课程基本信息 课程名称: 管理心理学 Management Psychology 课程号: 课程类别: 类级平台课 学 时: 48 学 分: 3 二、教学目的及要求 使学生从个体、群体和组织三个层次上掌握工作组织中员工行为的基本理论～从行为的角度来解释和分析组织中的各种现象～运用管理心理学的基本理论对现实问题进行分析和解决 三、教学内容 第一编 引论 第一章 管理心理学概述,3学时, 管理心理学的研究对象、管理心理学的产生和发展、管理心理学理论基础 第二编 个体心理与管理 第二章 人格与能力,3学时, 人格概念、人格与工作表现、能力类型、能力与工作表现 第三章 价值与态度,3学时, 工作价值与工作行为、态度与工作行为、影响态度的因素 第四章 学习行为,3学时, 学习理论、学习与工作行为、培训设计 第五章 动机与激励,3学时, 激励理论、工作激励策略 第六章 压力,3学时, 压力理论、压力模型、压力管理的策略 第三编 群体心理与管理 9 编号,类及平台课—2005—2 公共管理学院本科课程教学大纲 第七章 群体心理概述,3学时, 群体定义、群体发展、群体规范 第八章 沟通,3学时, 沟通定义、影响沟通因素、群体沟通、沟通管理 第九章 群体影响与冲突,6学时, 人际影响、群体气氛、群体冲突类别、冲突解决方法 第十章 群体决策,3学时, 影响群体决策的因素、群体决策管理 第十一章 领导行为,3学时, 领导理论～领导艺术 第四编 组织心理与管理 第十二章 组织结构和组织设计,3学时, 组织理论、组织结构、组织设计 第十三章 组织变革与组织发展,3学时, 组织变革与组织发展的理论、组织发展与管理改革的途径 第十四章 组织文化,6学时, 组织文化理论、组织文化建设、跨文化组织管理 四、教材 《管理心理学》第四版～苏东水～复旦大学出版社～2002 五、主要参考资料 1.《管理心理学》～李明德～四川大学出版社～2001 2.《Organizational Behavior》～Stephen P Robbins～清华大学出版社～ 2001 六、成绩评定 平时成绩30%～期末成绩占70% 10