3-6岁儿童无字图画书阅读发展特点的眼动研究.docxVIP

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2023-04-07 发布于北京
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3-6岁儿童无字图画书阅读发展特点的眼动研究.docx

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3-6岁儿童无字图画书阅读发展特点的眼动研究摘要：本研究旨在探讨3-6岁儿童在阅读无字图画书时的眼动特点及其阅读发展规律。通过实验方法，记录了30名3-6岁儿童在阅读不同难度的图画书时的眼动数据，并对其进行分析。结果表明：在阅读无字图画书时，儿童的注视时长随着年龄和阅读经验的增长逐渐延长，同时眼球移动速度逐渐降低；儿童在阅读过程中普遍存在缺失注视和无意义扫视的现象，但随着年龄的增长，这些现象逐渐减少；儿童在阅读无字图画书时，会借助图像间隔的空白来实现对内容的理解，但对复杂情节的理解能力仍然较弱。综上所述，3-6岁儿童在阅读无字图画书时表现出明显的年龄效应和经验效应，其阅读发展具有分阶段性和渐