心随手动 妙“剪”生花——以主题活动“剪纸”为例-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2022002期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-04-03 发布于四川
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心随手动 妙“剪”生花——以主题活动“剪纸”为例-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2022002期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

心随手动 妙“剪”生花 ——以主题活动“剪纸”为例 ■文 / 晋中市灵石县第一幼儿园 贾丽敏 王云霞 张俊琴 活动背景 楼道文化长廊是幼儿每天的必经之路,最近,越来越多的幼儿被楼道里陈列的教师的剪 纸作品所吸引。“这些剪纸作品可真好看!”“你们看,那是一只熊猫。”“老师,我也想 试一试……”于是,幼儿带着好奇和兴趣开始了他们的剪纸之旅。 苏霍姆林斯基曾说:“儿童的才能反映在他的手指尖上。”《3—6岁儿童学习与发展指南》 指出:“教师应创造条件让幼

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