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《机械制图》课程教学设计一
学习需要分析
图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样,除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外,还必须遵守国家标准《技术制图》和《机械制图》中的各项规定。
教案首页设计教案首页
第一章制图基本知识和技能
课题
第一节机械制图国家标准简介
授课 14 机电 5、6
班级 班
上课时数
2 学时 上课地点 教室(配置多媒体)
能力(技能)目标
建立“标准”的概念,并熟悉
学习
技术制图中的常用国标,比如图纸
目标 幅面规定,比例、字体、图线的规
定,在绘制工程图样时能自觉遵守国家标准
认知目标
掌握制图的基本规定,在以后的制图学习中加以应用。
教学
教学
教学重点:1、图线的规定画法
重点
2、比例的概念和应用
及难
教学难点:图线的准确正确画法
点
教学
方法
及手
教学方法:情境教学、问题驱动、理实一体,讲授、演示、练习结合
教学手段:采用多媒体、实物、板演示范操作。对字体、图线写法画法等在黑板上直接示范,学生练习,指导纠正学生常犯的错误。
段
教材
及参
胡建生《机械制图》、
考资
料
3.教学过程设计
教学过程设计表
程序 教学内容
教学方
法
教学手
段
学生活
动
教师活
动
时间
(分)
听讲讨引导思
听讲讨
引导思
讨论法
多媒体
5
论
维
讲授
多媒体
听讲
设置情景,导
入。
10
内容讲
解
绪论,介绍机械制
图课程性质、研
2
究对象,任务及
学习方法
介绍《技术制图》及《机械制图》
的一般规定的图纸幅面和格式、
比例
讲授 多媒体 听讲
内容讲
20
解
内容讲
字体、图线 讲授 多媒体 听讲 15
解
现场答
挂图与习题集
独立练
教辅结
4 课堂练习 25
辩 结合起 习 合
来
多媒体
多媒体
讲授示
与教材
独立试
5
作业线型、字体
示范
15
范法 结合起 做
来
布置作
6
总结与考核
归纳
多媒体
讨论
10
业
4、板书设计
表一
绪论
机械制图国家标准简介
一绪论
(一)本课程的性质
(二)本课程的研究对象1、图样的概念
2、机械制图的概念
3、图样的作用
4、机械图样的概念机械图样:
1、本课程的主要任务
2、本课程的学习方法
二、机械制图国家标准简介
(一)图纸幅面的规定1、图纸幅面
2、图纸格式
3、标题栏的位置和格式
(二)比例
立体图(轴测图)
视图
零件图:
装配图:
(三)本课程的任务和学习方法
(三)字体
(四)图线
学习需要分析
《机械制图》教学设计二
图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样,除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外,还要求掌握正确的作图方法、熟练地使用绘图工具。
教案首页设计表 1 教案首页
第一章制图基本知识和技能
课题
绘图工具使用及几何作图
授课 14 机电 5、6
班级 班
上课时数
2 学时 上课地点 教室(配置多媒体)
能力(技能)目标 认知目标
学习
能使用常用的绘图工具手工绘
目标
制正多边形和斜度锥度作图
掌握基本绘图工具的使用 掌握几何作图方法和步骤。
掌握等分圆周作正多边形方法和斜度锥度作图方法。
教学
教学
教学重点:1、正多边形作图
重点
2、斜度锥度作图
及难
教学难点:斜度锥度作图
点
教学
方法
及手
教学方法:情境教学、问题驱动、理实一体,讲授、演示、练习结合
教学手段:采用多媒体、实物、板演示范操作。对斜度、锥度画法等在黑板上直接示范,学生练习,指导纠正学生常犯的错误。
段
教材
及参
胡建生《机械制图》、
考资
料
教学过程设计
表 2 教学过程设计表
教学方
教学方
教学手
学生活
教师活
时间
程序
教学内容
法
段
动
动
(分)
1
导入
讨论法
多媒体
听讲讨
引导思
5
论
维
2
基本绘图工具
讲授
实物演
听讲
内容讲
10
的使用
示
解
3
基本几何作图
(线段等分,等分圆周及作正多
多媒体、与实物示范黑
多媒体
听讲
作图示
15
边形,特别是正
六边形、正五边
形的画法
板上板演作图
挂图
范
4
锥度、斜度画法,
练习
多媒体
独立试
指导操
25
做
作
6
课堂练习
练习
指导纠
独立试
指导操
20
正
做
作
7
徒手绘图的方法
多媒体、
多媒体
听讲
内容讲
10
解
8
总结与考核
归纳
多媒体
讨论
布置作
5
业
4、板书设计表三
绘图工具使用几何作图
一、 绘图工具使用 二、 斜度和锥度
二、线段等分、等分圆周及作正多边形1、三等分圆周及作正三角形
2、六等分圆周及作正六边形
3、五等分圆周及作正五边形
1、斜度
定义大小作图标注
2、锥度
定义作图标注
学习需要分析
《机械制图》教学设计三
在生产实际中,设计和制造部门普遍
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