小班音乐教学计划(2)(1).docxVIP

2021-2022年度第一学期 小班音乐教学计划 一、幼儿情况分析 音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，小班幼儿处于3-4岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲舞路音乐游戏;欣赏组成，让幼儿息意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。 二、教学目标 1.知道歌曲的名称和内容，熟悉昔乐的旋律、节奏、吐字清楚。 2.学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。 3.初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，注意音乐的节奏与间奏。 4.理解歌词意思，熟恶曲调，能连贯地表演。 5.知道乐曲的名称及内容，培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。 三、教学措施 1.激发幼儿对节奏的兴趣 (1)提供多种乐器，让幼儿在自由敲打中获得满足以激发幼儿玩乐器的兴趣与欲望。 (2)幼儿提供两种乐器(如碰铃、响板)让他们在敲敲打打中听听其发出的声音有什么不同，在比较中进步感知乐器的不同音色，初步掌握其乐器的演奏方法。 2.在听听玩玩中激活幼儿的节奏动感 (1)引导幼儿感知节奏。音乐来源于自然生活。要有意识地培养幼儿学习感知生活中的节奏，引导幼儿倾听观察自然界，动物生活中的节奏响声，之后进行模仿、 感知,并拍出节奏类型来。同时让幼儿在听听玩玩的过程中感受节