小班社会教学计划(1)(1).docxVIP

2021-2022年度第一学期 小班社会计划 一、幼儿情况分析 小班幼儿在日常生活中虽都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但毕竟是孩子，自觉能力差，好奇心强。需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。由于孩子们年龄小，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同。这就形成了儿童的个性差异。因此，根据幼儿的年龄和个性发展，老师要因材施教，使每个孩子都在原来的基础上又所进步。 二、教学目标 1.以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。 2.了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。 3.长辈讲话认真听，身边人生病要表示同情。 4.了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。 5.了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。 三、教学措施 1.引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐。在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回极亲人和他人给予的关爱。 2.积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。 3.引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴相互协商交流，积累有计划、有条理做事的经