职业生涯规划师（GCDF）的道德规范与技能要求_职业生涯规划.pdfVIP

职业生涯规划师（GCDF）的道德规范与技能要求 社会上从事任何职业，都有特定的职业道德要求。本道德规范适 用于所有已取得 gcdf 认证或期望成为 gcdf 的从业人员。 具体包括：高校-就业中心的职业辅导师；mba 职业发展中心-职 业辅导人员；企业-员工职业发展专员；职业教练；员工雇佣与安置专 家；职业咨询从业人员；劳动力市场信息专家等 第一节、概述 gcdf(全球职业规划师)需清楚自己的能力范围，只能在自己的能 力范围内为来询者提供服务或使用相关技术。说明：gcdf(全球职业规 划师)不是万能的，他们需要清楚地知道自己应提供的是职业辅导服务， 而非心理咨询或心理治疗。 除非接受测评出版机构 的培训 ，并拥有 其合法授权 ，否则 ， gcdf(全球职业规划师)不能为来询者提供职业测评报告的施测与解释。 gcdf(全球职业规划师)须对来询者的档案及咨询信息保密 ，平衡 来询者和 自身机构需求的关系。 gcdf(全球职业规划师)所提供的服务及信息输 出，包括咨询服务、 课堂指导、公开课/演示、文章和媒体采访等，必须符合本职业道德规 范各章节及法律规范的要求。 gcdf(全球职业规划师)应通过继续教育和实践不断提升 自己的能 力，改善服务质量。 第二节、gcdf(全球职业规划师)与雇主、来询者的关系 gcdf(全球职业规划师)需明晰来询者的需求，如果来询者的需求 超 出 gcdf 的能力范围或 gcdf 的业务范围，gcdf 需及时将来询者转介。 gcdf 应支持来询者的自由选择及决策 ，如果咨询过程中出现可能 损害来询者或组织目标的情形 ，gcdf 需及时提醒雇主。 gcdf(全球职业规划师)不应与来询者建立任何性、身体、感情上 的亲密关系 ，避免卷入到对来询者的性骚扰事件中。 gcdf(全球职业规划师)应避免把 自己在生活、工作 中的问题带入 咨访关系。 gcdf(全球职业规划师)应清楚残疾、年龄、民族、性别、疾病和 宗教偏见对来询者的影响，保护来询者的权力和人格尊严。 第三节、督导机制 gcdf （全球职业规划师）应与督导、上司和同事维持良好的工作 关系，与他们就以下问题达成共识：转介、咨访关系、保密、咨询档 案的保存和使用、工作负荷、应承担的责任等。 如果怀疑工作内容超出自己的能力范围或 gcdf 业务范围时，gcdf 需立即向督导请求帮助。 附录：gcdf(全球职业规划师)的十二项技能要求 gcdf 需运用以下能力为来询者提供服务： 助人技巧 ：精通职业规划流程 ，熟悉助人的基本技能并能在与来 询者的互动中加以运用。 熟悉劳动力市场信息和资源:熟悉劳动力市场、职业信息及发展趋 势,并能使用这些资源。 评估技术 ：在督导的监督之下，能根据不同的群体选择并实施正 式及非正式的职业测评和评估工具。 多元化的人群:能够识别各类人群的不同需求，并根据他们的需要 提供相应的服务。 道德和法律规范：遵守 gcdf 道德规范，了解与职业相关的法律法 规。 理论和模型 ：熟悉职业发展领域的相关理论、模型和技术 ，并能 够将上述内容灵活运用于活动中。 求职技巧- 熟悉各种(包括针对特殊人群的)求职方法及工作安置技 术。 培训技能：设计并呈现培训和演示的资料 ，并能够使用这些资料 进行培训。 项 目管理和实施 –理解职业发展的项目及其应用，并能够实施职业 生涯发展项 目。 营销和公共关系：能够与督导及同事一起来推广职业生涯发展的 项 目。 计算机技术: 理解和应用职业发展的计算机技术。 咨询/督导：从督导处接受关于改善绩效的建议。