“用括线表示的实际问题”教学设计及说明-来源：小学教学参考（中旬）（第2021007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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“用括线表示的实际问题”教学设计及说明-来源：小学教学参考（中旬）（第2021007期）-广西教育学院.pdf

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教学实践教学实践 “用括线表示的实际问题”教学设计及说明江苏南通市城南实验小学（226000）卢月琴［摘要］部分与整体之间的关系贯穿整个小学数学的数与代数领域。“带扩线的实际问题”这节课的教学思路是用图画形式描述一个数学故事，让学生在生动形象的情境里理解部分与整体之间的关系。［关键词］部分与整体；实际问题；教学设计［中图分类号］ G623.5 ［文献