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电子信息工程专业本科人才培养方案一、培养目标 本专业培养具有电子信息基础知识并扎实掌握电子信 息工程相关专业基本知识【目标1】，具备熟练地电子信息工 程专业技能、优秀的团队协作能力和创新创业能力【目标2】, 具备优良的业务能力、科研素养及良好的职业道德素养等 【目标3】，能够在电子技术、信息技术和海洋信息探测与处 理及其相关领域从事各类电子设备和信息系统的科学研究、 产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的工程应用型人 才【目标4】。 本专业毕业生毕业五年后达到的发展预期：电子信息基 础知识扎实，关注前沿技术与行业需求，掌握所学理论和实 践方法，创新解决工程实际问题，有效的沟通与交流能力， 出色的团队精神和一定的国际视野，优秀的职业道德与敬业 精神，良好的社会环境责任感。 二、培养规格.学制：基本学制4年，弹性学习年限：3?6年。 .授予学位：工学学士.毕业学分要求： 科目 必修 选修 通识教育 64.5 13 专业教育 51 14.0 专业实践教育 33 毕业最低总学分 175.5 4.毕业要求 通过电子学和信息系统基础知识的学习，以及电子与信 息工程技术实践和科学研究等多方面综合训练，本专业毕业 生应具备以下几方面的知识、能力与技能： (1)工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业 知识用于解决电子信息工程相关问题。 『1：具备数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能 够将其运用到复杂电子信息工程问题的恰当表述中。 1-2：具备信号与系统分析、数字信号处理、数字图像处 理等专业知识，具备信号检测与处理的能力。 1-3：具备通信原理、电磁场与电磁波等基础知识，具备 通信系统设计与开发的能力。 「4：具备计算机软硬件知识，具备信息系统开发、设计 与维护的能力。 1-5：具备在电子信息工程专业的相关领域进行工程设 计、技术创新的能力。 (2)问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基 本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题, 以获得有效结论。 2-1：能够针对实际问题设计针对性的技术方案，并综合 运用所学科学理论和技术手段分析解决。 2-2：能够有效分析和处理信号与通信系统、计算机网络、 模拟及数字电路，微波及电磁技术等方面的技术与管理问题。 2-3：在充分理解和掌握本专业知识的基础上，能够了解 和追踪相关技术的前沿发展现状和趋势。 (3)设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的 解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺 流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境等因素。 3-1：具备本专业所需的设计/开发技能，能够设计针对 复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统或工艺 流程。 3-2：能够在工作中表现出创新意识，创新的解决复杂工 程问题。 3-3：能够在工程设计中综合考虑社会、健康、安全、法 律、文化等因素。 (4)研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工 程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过 信息综合得到合理有效的结论。 4-1：具备对本专业相关领域的新产品、新工艺、新技术 和新设备进行研究、开发与设计的能力。 4-2：能够结合本专业知识设计实验、进行探索和分析讨 论，并优化实验技术和工程方案。 4-3：掌握复杂本专业的工程实践中涉及的重要工程技 术指标，研究达到指标的工程技术途径。 (5)使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择 与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具, 包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 5-1：理解工程实践中获取相关信息的必要性与基本方 法，能够运用现代信息技术进行文献检索和资料查询。 5-2：熟悉工程技术中常用的开发、实验、分析、设计技 术和资源，能够运用现代工程技术获取专业解决方案，解决 复杂工程问题。 (6)工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理 分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、 健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 6-1：具备与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研 究与开发的法律、法规等知识。 6-2：具备环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和 法津、法规等知识，能正确认识工程对于客观世界和社会的 影响。 (7)环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程 问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 7-1：具备与本专业相关的职业和行业的环境保护和可 持续发展等方面的方针、政策和法律、法规等知识。 7-2：理解工程实践中所应承担的责任，能够正确认识并 评价工程实践对客观世界的影响。 (8)职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能 够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 8-1：具备健全