统编教材文言文解读视角及教学策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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统编教材文言文解读视角及教学策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道统编教材文言文解读视角及教学策略江苏连云港市海宁小学（222000）掌健［摘要］语文统编教材选编了15篇文言文，它们具有巨大的研究价值和教学价值。教师要深入研究文言文的教学，并从学生视角、文本视角、注释视角、插图视角等对文言文进行解读。在课堂上，通过引领示范、古今对比、唤醒旧知等策略，引导学生读背文本、讲述故事、扩展阅读，这样使学生爱上文言文。［关键词］统编教材；文言文；解读视角；教学策略