浅谈课堂练习题设计“三策略” -来源：小学教学参考（中旬）（第2018005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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浅谈课堂练习题设计“三策略” -来源：小学教学参考（中旬）（第2018005期）-广西教育学院.pdf

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浅谈课堂练习题设计“三策略” 浙江湖州市织里实验小学教育集团（313008 ）沈国平［摘要］课堂练习是学生进行知识巩固和反思的重要环节。将教材中的课堂练习题进行充分利用和开发，结合学生的特点设计有针对性的课堂练习题，并改变课堂练习题的呈现方式，对提高学生的学习成绩和兴趣有很大的帮助。［关键词］课堂练习；练习题设计；数学教学［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-906