单元整体教学，要将语文要素进行到底-来源：小学教学参考（上旬）（第2020007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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单元整体教学，要将语文要素进行到底-来源：小学教学参考（上旬）（第2020007期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道单元整体教学，要将语文要素进行到底江苏连云港市东海县石榴街道中心小学（222314）孙洪艳［摘要］统编教材采用双线结构的形式组织单元，这为单元整体教学提供了有利条件。但很多教师并没有真正读懂教材，导致单元整体教学似是而非，教学效果难以令人满意。在教学时，教师要将语文要素从课文延伸到口语、习作及语文园地中。对语文园地中的“词句段运用”的教学，教师可通过拓展补充、关注场面、聚焦细节等途径，引导学生感受文本的衬托之妙、渲染之妙、遣词