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- 2023-04-04 发布于四川
- 广西教育学院
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将教材研读引向深入
———站在编者角度研读教材
河 南 灵 宝 市 第 二 小 学（472500 ） 张书香
河南灵宝市第二 实验 中学（472500 ） 王继涛
［摘 要 ］教材是编者根据课程标准和学生的认知特点等精心编写的。教师要站在编者角度研读教材 ，吃透课程标准的要求，深
入剖析例题 ，仔细研究练 习题 ，将研读教材 引向深入 ，从 而真正发挥教材的作用。
［关键词
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