核心课程的调研学习报告_中职中专_职业教育_教育专区.docxVIP

核心课程的调研学习报告 一、 调研目的 坚持以“以素质为基础，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学思想，按照“专业建设与职业岗位对接，教学内容与职业标准对接，毕业证书与职业资格证书对接，学历教育与终身学习对接” 的原则，充分尊重用人单位对生产与服务一线应用型人才的客观要求， 结合医学影像技术专业毕业生从业现状和职业生涯发展的需求，明确专业培养目标和课程教学目标，改革人才培养模式，加大课程改革的力度，突出实践能力培养，大力推行工学结合，加快专业改革与建设， 增强学生的职业素质。 二、 调研主要内容 根据医学影像专业优质核心课程建设的要求，本次主要调研内容为： 1、 教材学习内容调研，确定核心课程教材的编写提纲； 2、 按课程标准要求，与企业专家、兄弟院校共同开发课程，完成 体现职业岗位能力要求的课程内容重组； 3、 与企业专家、兄弟院校按能力标准要求共同开发课程标准； 4、 构建工学结合体系，实施工学结合的教学方法和教学内容，编 写《医学影像诊断学》、《常用医学影像技术》课程标准； 5、 医学影像专业就业的岗位知识和技能要求； 三、 调研对象 1、 三级医院：毕节市人民医院、毕节市中医院。 2、 二级医院：七星关区人民医院、大方县人民医院、大方县中医 院、纳雍县人民医院、纳雍县中医院。 3、 乡镇医院：梨树镇卫生院、鸭池镇卫生院。 4、 民营医院：纳雍新立医院、毕节和谐医院、毕