小班数学-三只熊的早餐-教案课件材料.docVIP

小班数学-三只熊的早餐-教案 小班数学-三只熊的早餐-教案 PAGE / NUMPAGES 小班数学-三只熊的早餐-教案 小班数学教案：三只熊的早餐 　　活动目标： 　　1、在故事情节中，通过高矮、大小、粗细等多纬度比较来感知物体的多少。 　　2、乐意给三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 　　活动准备： 课件内容：小熊一家，米、鱼、蜂蜜、苹果灯饰网图片等 纸具打印：小熊一家、苹果图片等 　　活动过程： 　　一、观察图片，通过高矮认出小熊一家 　　师：出示小熊一家，今天我们来和小熊一家做朋友。来，打个招呼吧！（你们好！） 　　师：都来了谁呀？（爸爸、妈妈、宝宝） 　　师：哪个是熊宝宝呀？（个头最矮）熊爸爸在哪？（服装上可以看出；而且熊爸爸个子最高、说明它平时吃的也很多，身体很强壮！）熊妈妈的个子？（不高也不矮。） 　　总结：大家根据“个子”高矮认出了熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。 　　师：小熊一家长得这么健壮，猜猜它们喜欢吃些什么东西。（幼猜） 　　它们究竟喜欢吃什么呢？看！几种食物？（幼认识：玉米、鱼、蜂蜜、苹果）品种真丰富啊！ 　　二、分配食物，感知大小、粗细、高矮、数量多少等 　　师：它们还有自己喜欢的碗呢！这里有三只碗，看看哪只碗适合爸爸用，为什么？（爸爸大吃得多，大碗适合爸爸）蓝色的小碗给谁用？（小熊）为什么？（小熊最小用小碗）妈妈个子不高也不矮用不大也不小的碗。 　　总结