小班语言《好饿的小蛇》教案课件材料.docVIP

小班语言《好饿的小蛇》教案 小班语言《好饿的小蛇》教案 PAGE / NUMPAGES 小班语言《好饿的小蛇》教案 《好饿的小蛇》微课设计 一、微课设计意图： 《好饿的小蛇》内容简单，画面形象生动有趣。故事中的拟声词的出现，使故事充满了趣味性，小蛇贪吃的模样吸引着 孩子，适合小班孩子的模仿与表演。微课中设计了《好饿的小蛇》这一课题。在活动中教师通过提炼幼儿的生活经验，让幼儿以主人公的形式，讲述自己见到苹果后会怎么样来开始故事，幼儿根据第一部分小蛇吃了苹果后变成苹果蛇，来反推后面的三个部分，不仅让孩子们回忆巩固自己对香蕉、葡萄、菠萝的认识，还让幼儿的思维有了一定的发展。故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的兴趣点，同时结合《纲要》精神在活动中鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发挥幼儿的想象力，尝试描述简单的事物或过程，让幼儿溶入到故事的角色中去，在活动中加深对故事的体验和理解。同时也注重培养幼儿正确饮食的良好习惯。 二、微课教学目标：1、观看微课视频中的故事，初步理解故事内容。2、能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句:“啊呜--咕嘟，啊--真好吃。”3、感受故事幽默、滑稽的氛围。 三、微课教学过程： 1.题目导入，激起幼儿兴趣。根据绘本故事的情节，展示整个故事的风貌。 一天，一条好饿的小蛇扭来扭去，在树林里散步。 以小蛇的口吻说：“我好饿好饿啊！我可以