小班-语言社会-妞妞变，妈妈变……-教案课件材料.docVIP

小班-语言社会-妞妞变，妈妈变……-教案 小班-语言社会-妞妞变，妈妈变……-教案 PAGE / NUMPAGES 小班-语言社会-妞妞变，妈妈变……-教案 妞妞变，妈妈变…… 小班 语言社会 活动目标 看图理解故事内容。 感受故事中妈妈对孩子的爱。 活动准备 课件准备：《妞妞变，妈妈变……》故事音频及图片。 纸面教具：《妈妈和妞妞头饰》。 活动过程 播放故事音频及图片《妞妞变，妈妈变……》第1-2段，激发幼儿兴趣，导入主题。 1.播放故事音频及图片第1段，引导幼儿了解“跟屁虫”的意思。 ——“跟屁虫”是什么意思？（老是跟在别人后面的人叫做跟屁虫。） —— 谁是谁的跟屁虫？ 2.播放故事音频及图片第2段，导入主题。 ——妈妈说要和妞妞玩什么游戏？ ——妞妞和妈妈是怎么玩这个游戏的呢？我们一起来听听这个有趣的故事吧。 继续分段播放故事音频及图片《妞妞变，妈妈变……》，引导幼儿说一说妞妞和妈妈分别变成了什么。 1.播放故事音频及图片第3—5段。 ——妞妞变成了什么？ ——妈妈变成了什么？ 2.播放故事音频及图片第6—7段。 ——妞妞变成了什么？ ——妈妈变成了什么？ 3.播放故事音频及图片最后一段，引导幼儿说说妞妞和妈妈最后变成了什么。 ——妞妞变成了月亮，妈妈变成了什么？ ——为什么妞妞赌气说不想跟妈妈玩游戏了？妈妈听妞妞这么说，妈妈怎么做的？ ——最后妞妞变成了什么？妈妈变成了什么