小学数学实验“思行合一”教学模式探微———以《怎样滚得远》教学为例-来源：新教育（中旬）（第2018007期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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小学数学实验“思行合一”教学模式探微———以《怎样滚得远》教学为例-来源：新教育（中旬）（第2018007期）-海南师范学院.pdf

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小学数学实验“思行合一”教学模式微探 ———以《怎样滚得远》教学为例 □江苏省苏州高新区实验小学校汪明峰伽利略说过：“一切推理都必须从观察与实验得 “我想要知道自行车在哪种陡坡上往前滑行最远？”学来”。实验作为一种科学研究的基本方法，几乎适用于生提出自己想要研究的问题，我就顺势导入课题说：所有领域，注重推理的教学过程，自然离不开实验的 “好的，今天就让我们共同来研究这个问题吧！”学生熟支撑。数学实验就是用实验的方法去研究数学问题。悉的生活情境引发学