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挖掘音乐资源,拓展学生视野
———《音乐鉴赏》有效教学的思索
□海南省海口市第四中学 沈娜
【摘要】实施有效教学是使高中音乐教学尽快摆脱教学的尴尬现状,提升学生的音乐鉴赏能力的最佳方式。
针对高中《音乐鉴赏》教学实践存在的问题,思考探索进一步提高《音乐鉴赏》课堂教学最佳效果的方法,如精心选择
有效的课堂教学方法;有效拓展课堂的鉴赏空间;运用课前导学视频;巧妙开发教学资源;凸显本土音乐 色。
【关键词】有效教学 鉴赏空间 导学视频 教学
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