省级优秀幼儿园教案-小班语言《小兔怕怕》.docxVIP

全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案 参赛作品名称 小兔怕怕 参赛作者 单位名称 教学领域 语言 年龄段/班 小班 活动目标 1、理解故事内容，在老师的引导下能简单地复述故事梗概。 2、引导幼儿向小兔学习坚强、勇敢的精神。 活动准备 1、物质准备：图片?手偶 2、经验准备：幼儿有复述简短儿歌的课前经验，并且在日常的挑战活动环节中结合本故事 活动过程实录 （一）猜谜导入，引发倾听兴趣： 今天老师请来了一位动物朋友，长长的耳朵、短短的尾巴、走起路来蹦蹦跳跳，是谁啊？（请出小兔）师：小兔的名字叫怕怕，这个怕是害怕的怕。 提问：你们知道为什么叫它怕怕呢？请你来猜一猜小兔子为什么叫作怕怕呢？ 指导策略：