有形设计，让音乐教学具象化-来源：小学教学参考（下旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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有形设计，让音乐教学具象化-来源：小学教学参考（下旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdf

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图音体有形设计，让音乐教学具象化江苏常州市龙城小学（213000）刘丹旦［摘要］音乐形象有形化处理，符合学生学习成长的需求，对拓宽学生学习视野、激活学生思维等都有促进作用。音乐教学有自身的规律和特点，教师需要科学地整合教学资源，为学生创设更多的学习契机，引导学生对音乐形象进行具象化处理，使学生在不断想象、讲述、体验中形成有形认知。［关键词］有形设计；音乐教学；具象化［中图