借鉴群体动力理论提升学困生合作学习能力-来源：新教育（中旬）（第2022003期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
海南师范学院
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借鉴群体动力理论提升学困生合作学习能力-来源：新教育（中旬）（第2022003期）-海南师范学院.pdf

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2022 03（总第525期）新教育科研教海新探借鉴群体动力理论提升学困生合作学习能力 □ 江苏省南通市通州区金北学校王晓周【摘要】群体动力理论认为群体中各个成员之间有相互作用和影响。在小学语文教学中，教师也要避免让学困生“孤军奋战”，而要积极借鉴群体动力理论，让他们相互帮助，自主寻求解决问题的方式。【关键词】群体动力理论；学困生合作学习；小学语文一、赋予一定职位，增强自信