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100以内的加法和减法（一）
人教版小学数学一年级
一、复习旧知
43
63
72
56
49
42
你会算吗？请你
认真算一算。
比较一下两道题有什么
相同的地方，有什么不
同的地方。
二、探究新知
3个同学一起折小星星，
每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星？
现在你都知道了
哪些信息？
我们能
提出什么问题呢？
你能用什么方法
解决呢？
18
二、探究新知
人数
数
1
6
2
12
3
18
几种不同的方法你最
喜欢哪种？为什么？
三、知识应用
每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共
用了多少块卡片？
要求“一共用了多少块卡片”，
你需要知道什么？
每个星期有7天，3个星期一共有多少天？
三、知识应用
今年的五月有4个星期零
3天，五月一共有多少天
你知道吗？
四、布置作业
作业：第77页“做一做”。
第79页练习十八，第1题。
用减去相同的数
解决问题
100以内的加法和减（一）
一、复习旧知
吃了多少个桃子？
6＋6＝12（个）
我也吃了6个。
爷爷买了15个桃
子，我吃了6个。
根据两个小朋友的话，
你知道了什么，能提出
什么问题？
还剩多少个桃子？
15－6－6＝3（个）
或15－（6＋6）＝3（个）
28个橘子，9个装一袋，
可以装满几袋？
二、探究新知
老师一共有多少个橘子？
孩子们，来帮老师
装橘子喽！
一共有28个橘子。
几个装一袋呢？
9个装一袋。
现在你都知道了
哪些信息？
问题是……
可以装满几袋？
解决问题（连减）
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
28个橘子，9个装一袋，
可以装满几袋？
二、探究新知
19
10
1
三、知识应用
最多可以分给几个小组？
口答：最多可以分给3个小组，
还剩4个面包。
（一）
每个小组分7个面包。
你都知道了哪些信息？要我们解决什么问题？
我做了25个面包
一共有多少人，每
几人一个小组？
三、知识应用
可以分成几个小组？
一共有13人，每4人
一个小组。
（二）
想解决这个问题，你
需要知道什么信息？
（三）
口答：含有4个星期，零2天。
三、知识应用
六月共有30天，含有
几个星期零几天？
四、布置作业
作业：第78页“做一做”。
第79页练习十八，第3题。
100以内的加法和减（一）
整理和复习:计算
一、复习整理
57＋2＝
75＋2＝
57＋20＝
75＋20＝
哪些算式中的7和2可以
直接相加？说明理由。
57＋9＝
75＋9＝
25＋8＝
52＋8＝
62＋7＝
26＋7＝
66
84
33
60
69
33
一、复习整理
观察这两个算式，有什
么相同？有什么不同？
说一说，你是怎样计算
57＋9和75＋9的？
任选一组，跟你的伙伴
说说你是怎样计算的。
一、复习整理
57－2＝
75－2＝
57－20＝
75－20＝
哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。
一、复习整理
57－9＝
75－9＝
25－8＝
52－8＝
69－7＝
96－7＝
48
66
17
44
62
89
观察这两个算式，有什
么相同？有什么不同？
说一说，你是怎样计算
57－9和75－9的？
任选一组，跟你的伙伴
说说你是怎样计算的。
谢谢指导
人教版小学数学一年级
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