文本细读在高年级阅读课堂的实践研究-来源：新教育（中旬）（第2018003期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
海南师范学院
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文本细读在高年级阅读课堂的实践研究-来源：新教育（中旬）（第2018003期）-海南师范学院.pdf

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文本细读在高年级阅读课堂的实践研究 □ 海南省儋州市木棠镇中心学校陈军富【摘要】阅读教学是语文教学的核心部分，对提升学生的语文素养有着重要作用。文本细读是学生理解课文细节，提高语文阅读能力的重要方式，它能引领学生在文本细读中更好地感知作品、理解作品。文本细读如何在高年级阅读课堂有效践行？应抓住从特殊标点入手，深度感知文本内涵；从重点字词句中，精准领悟文本情感；从主要结构入手，全面掌握文本内容；从写作背景入手，深刻体会文本思想四个方面阐述。【关键词】文本细读文本结构阅读教学在高年级