刑场上的婚礼——纪念陈铁军、周文雍-来源：新教育（中旬）（第2018004期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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刑场上的婚礼——纪念陈铁军、周文雍-来源：新教育（中旬）（第2018004期）-海南师范学院.pdf

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读———阅读与提炼———迁移与应用———问题解决逐步真审题的习惯，数学解题能力也必然会有大幅提高。展开，实现“扶着读”到“解析读”，最终到达“自主读”， 4.主动反思总结提炼迁移。促进数学阅读能力的提高。单纯从数学教学来看，老师反复讲解，即便讲得头 2.注意泛读与精读相结合。头是道，如果缺少课堂上借助载体的有效交流，学生就所谓的泛读，就是要通读全文，了解其大概意思，谈不上主动学习，谈不上学会学习，更谈不上提高数学弄清其是