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主题 动 构后马上就能创设出来的 可能在刚开始 也是区域 动的重要组成部分遥 通过分享交流提高幼
的时候 只有两三个区域与本主题有关遥 但随着主题 儿语言表达能力尧 构技能尧 情感态度等各方面的能
的持续开展 区域 动会越来越多 有的是主题 动 力遥 培养了自信心和合作意识 促进幼儿良好习惯的
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后 孩子的兴趣点可能会发生变化 我们老师要根据 分享交流的方式是多种多样的 我们班这一环节
孩子的实际需要灵 添加尧删减尧雪藏
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