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画对 也才能分析对遥 知之间的联系 分数问题与整数运算问题之间的联
生院我发现原来都是分数问题 可最后我们列出的 系 分数与除法之间的联系遥 及为什么会有这样的
算式都是整数的算式遥 联系 让学生知其然也知其所以然 最终对分数 立
师院没错 其实今天我们探讨的分数问题的解决思 和形成新的认识遥 这是分数认识角度的另一种可能
路 其实 前就认识过遥 比如本学期第一单元就解决 在这个意义上我们能够看到学生的另一重数学
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