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小班-语言社会-认识新朋友-教案 小班-语言社会-认识新朋友-教案 PAGE / NUMPAGES 小班-语言社会-认识新朋友-教案 认识新朋友 小班 语言 社会 活动目标 学习交朋友的方法。 愿意表达自己的想法。 活动准备 课件准备：《认识新朋友》图片2张。 材料准备：海报纸、笔。 环境准备：请一名其他班的老师作为客人朋友。 活动过程 教师引导幼儿看《认识新朋友》图片，了解画面中交朋友的方法。 ——班上来了位新朋友，见到她要微笑。 ——其次，要相互介绍自己的名字。怎么介绍呢？ ——大家好，我叫×××，你叫什么名字？ ——新朋友遇到困难，需要帮助，怎么办呢？比如新朋友不知道水杯放在哪里，你会对她说什么？ ——假如你们正在玩一个好玩的游戏，你会邀请新朋友一起玩吗？怎么对她说？ ——我们在玩一个好玩的游戏，请你跟我们一起玩吧。 请其他班的老师扮演客人朋友，和幼儿模拟交朋友的方法。 ——我们班上来了位新朋友，请大家和她打个招呼吧。 组织幼儿自由讨论交朋友的方法，教师帮忙幼儿把讨论出的方法记录到海报纸上。 ——怎么样交朋友呢？你知道有哪些交朋友的方法吗？ 温馨提示 本活动可以分两次开展，因为“和新来的朋友交朋友”和“到一个新环境中和其他人交朋友”是两个角度。第一次活动重点引导幼儿讨论如何和班上新来的朋友做朋友，即图片1的内容；第二次活动重点讨论如果自己新到一个班上，怎么和班里的人交朋友，