梅州教师资格音乐学科备考中国民族民间音乐知识点三.pdfVIP

2019教师资格音乐学科备考：中国民族民间音乐知识点三 说唱音乐 一说唱音乐的历程及表现形式 我国说唱艺术有着悠久的历史..战国时期荀子的成相篇;作于秦始皇九年公元 前238年;有人认为这是说唱音乐最早的形式;而汉魏的“相和歌”可以看做是今 天说唱音乐的前身.. 宋元时期;说唱艺术趋于成熟..由于说唱音乐具有容纳长篇故事和表现复杂情 节的特点;因为称为市民喜爱的艺术形式;并有了固定的演出场所;即所谓“勾栏瓦 肆”..在这里艺术家们云集演出;不断进行交流;大大推动了说唱音乐技艺的发展; 同时;由于文人参与唱本的编写活动;唱本文学水平也有所提高;这时流行的曲种; 小型曲艺如“陶真”、“小唱”、“货郎儿”、“鼓子词”;也有集诸家腔谱而 成的大型曲艺如“唱赚”和诸宫调.. 明清以来;说唱音乐延续发展表现为几种不同的情况;有古老的曲种如“道 情”、 “宜卷”“莲花落”随着时代的发展;不断更新;一直流传至今..有些曲调因 为不能适应时代;而自行消亡..但其艺术成就却被其他音乐体裁所吸收;使其积累 的技艺与传统在别的艺术品种的形式内得以延续.. 二汉族说唱音乐的分类 我国说唱音乐的品种十分丰富;全国各地现存的曲种;共有200多个..它们之 中;有的曾高度发展;流行很广..有的则由于语言限制等原因;只盛行于某一地区;为 当地人民所深深喜爱..汉族的说唱音乐;根据其主奏乐器、历史渊源、音乐风格及 特点;大致可分为以下五类： 1.鼓词类 鼓词类说唱曲种俗称大鼓;主要流行在我国北方..如西河大鼓、乐亭大鼓、京 韵大鼓、唐山大鼓、京东大鼓、东北大鼓、胶东大鼓等..此外;安徽、浙江、湖南、 湖北等地也有大鼓流行..大鼓以演唱者自击鼓板为特点;其他伴奏乐器还有三弦、 二胡、琵琶;曲调多来自于民间音乐 京韵大鼓 京韵大鼓流传于北京天津和华北东北地区;主要伴奏乐器为三弦与四胡有时 辅以琵琶;演员自击鼓、板掌握节奏..表演者以说唱为主;间有说白;清末民初刘保 全对京韵大鼓进行大胆的革新;形成独特的“流派京韵”..京韵大鼓的唱腔包括慢 板一板三眼、剁板一板一眼、紧板有板无眼..京韵大鼓是说中有唱;唱中有说;所 韵白在演唱中占有很重要的位置.. 2.弹词类 弹词是明清时期流行的说唱形式;后来流行区域逐渐缩小至江浙一带;目前流 行的弹词类说唱曲种有苏州弹词、扬州弹词等等.. 弹词类曲种的伴奏以琵琶、三弦等弹拨乐器为主;由演唱者兼操..各种弹词曲 种的曲调来源情况不尽相同;有艺人的创作;也有吸收民歌小调或南北曲曲牌及地 方戏曲曲调..弹词的音乐曲调性很强;通常表现长篇故事;也有抒情“开篇”小段.. 苏州弹词 苏州弹词流行于江苏南部、上海;浙江的杭、嘉、湖地区;有说有唱;伴奏乐器 以小三弦、琵琶为主..演员自弹自唱;有一人 “单档”、二人 “双档”和三人的 “三 档”等区分;演员均自弹自唱;并保持着坐唱的形式..唱词以七字句为主;偶加三字 头或夹杂三字句、五字句等..基本唱腔是上、下句变化反复结构.. 3.道情类 道情又叫渔鼓道情;源于唐代道士在道观内道时所唱的“经韵”;后来吸收辞 掉和曲牌;演变为民间传道时唱的“道歌”..目前流行的曲种有湖北渔鼓、湖南渔 鼓、广西渔鼓、山东渔鼓、四种竹琴、河南坠子等.. 4.牌子曲类 曲艺的一个类别..各种曲牌体曲艺的统称..各地名称不一;有北京的单弦牌子 曲、河南的大调曲子、甘肃的兰州鼓子、江苏的扬州清曲、四川清音等..多由曲 头、曲尾、中间插入各种曲牌所构成;通用曲牌多为明、清以来的时调小曲..伴奏 乐器在北方多以三弦为主;在南方多以琵琶、二胡、扬琴为主.. 5.琴书类 以扬琴为主要伴奏乐器而得名..在我国各地都有流 ;如四川扬琴;山西的冀 城琴书;山东琴书;江苏的徐州琴书;安徽琴书;湖北的恩施扬琴;贵州扬琴;云南扬 琴..这类曲种的唱腔有的源于本地民间音乐;有的虽为外地传入却在本土扎根..演 唱形式有为一人站唱;有为双人或多人坐唱;还有的为分角拆唱.. 三说唱音乐的唱腔结构类型 说唱音乐的唱腔结构一般分为板式变化体板腔体、曲牌联缀体曲牌体、联曲 体、单曲体和主插体四种类型.. 1.板式变化体 板式变化体又称板腔体;板即节拍;腔即曲调..板腔体音乐以上下句结构为基 础;采用板式即节奏、节拍变化的手段来组织唱腔结构.. 2.曲牌联缀体 曲牌联缀体又称曲牌体或联曲体;即以曲牌作为基本结构