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2021 02(总第486期) 新教育 科研 学前教育
幼儿课程教学中践行游戏的基本策略浅谈
□ 江苏省南通市如东县岔河镇岔河幼儿园 冒香香
【摘要】在幼儿园教育阶段中,运用游戏的方式展开教学,受到了较为广泛的实践和运用,对于孩子
的认知能力和兴趣爱好来说,其魅力丝毫没有减退,他们愿意在游戏中释放自己的思维、表达自己的情感、
吸收更为丰富的知识和信息。本文提出要从整体规划入手,有效规划游戏;强化角色体验,增添认知意识;
凸显点
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