小 班 体 育 活 动 走 小 路
The following text is amended on 12 November 2020.
班级: 人数: 执教: 助教: 时间:
小班
设计思路
活动目标
活动准备
活动过程
对于小班年龄阶段的幼儿来说,他们的平衡能力发展还比较
弱,在小班身体动作技能的练习中,平衡能力的掌握是一个难
点,也是练习的重点。为了帮助幼儿掌握平衡的基本技能,因
此,我设计了这节活动课。
1、练习在宽 25 厘米的平行线中间走,做到上体正直,不左右摇
晃。
2、发展幼儿的平衡能力,复习巩固手脚屈膝着地爬的动作。
3
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