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课堂前沿 新教育 科研 2021 10(总第510期)
构建合作性学习小组 提高初中数学课堂学习效率
□ 江苏省如皋市港城实验学校初中部 仇日锋
【摘要】本文联系日常课堂教学,从合作性学习小组的构建、提高小组学习效率的策略展开,选取了教学
重难点问题、学生独立完成有困难的问题、学生见解有分歧的问题、一题多解问题、开放型探究性问题、试卷
评讲时的基础知识题等适宜合作性学习的内容,阐述了有效组织、指导、评价合作性小组学习,提高初中数学
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