“新时代好少年”活动方案.docVIP

“新时代好少年”活动方案 开展“新时代好少年”展评比活动的方案 为了培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。XXX从3月15日起，开始了“新时代好少年”的系列活动。四个方面来评价:仪表美、语言美、行为美、心灵美。4月9日，全体师生齐聚操场，在嘹亮的歌声中，拉开了活动的序幕。请各位学生积极对照标准，心中树立榜样，积极自荐跟推荐。希望大家“心有榜样，从小做起”，鼓励学生研究最美少年的事迹，落实在行动上，做新时代最美的少年。讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。在这一个月里，我校组织广大师生集中开展向“新时代好少年”研究活动，以实际行动来弘扬XXX精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。 一、指导精神: 从实际出发，积极开展各项活动，引导师生讲道德、遵道德、守道德，为在我校形成“做好人、存好心、做好事、有好报”的浓厚氛围;为争创和美、崇善、XXX萍乡做贡献。 二、活动主题 提升自身修养，争创新时代好少年 三、活动时间 3月15日--5月底 四、活动内容: 1、3月16日8点举行“学雷锋，争做中国好少年”启动仪式，由政教处发出研究最美少年的倡议，并举行签字仪式。 2、各班利用晨会,十分钟班会等时间讲讲新时代好少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,读读道德模范的感人事迹,让学生们走进别人的精神世界，接受道德的洗礼。围绕“新时期的少年儿童要做一个怎样的好少年”的话题，各班开展《研究“最美少年”》主题班会。 3、各班完成一期“新时代好少年”的黑板报。 4、各班成立爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的研究活动，写写自己的助人心得。学校将组织部分志愿者到校外参加活动。5、研究新时代好少年的“拾金不昧”精神，用坚强的意志拔除自身一个坏惯。同时有特长的班干部或同学与班上研究有困难的同学结成帮扶小组，共同克服研究上的困难，提高研究成绩。6、各班结合帮扶小组积极开展各项活动，每周做一次活动总结、每月开展一次活动成果展示会，对活动期间表现优异的个人和小组进行表彰。