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校本研修的活动总结1 时间总是在匆匆中不知不觉的度过，一个学期转眼之间就到了末 尾，本学期，本人能依据个人研修计划，以校为本，加强合作，相互 切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。现将本学期个人 的研修工作总结如下。 1、加强师德修养，夯实立教之基 作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至 于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接 对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作表率， 必须要做到： 第一，热爱教育事业，勇于承担责任。从事教育事业，当好一名 合格的人民教师，是我强烈的理想追求。教育是令人陶醉的事业，是 我最愿意从事的事业。为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社 会的一员，必须勇于承担自己的社会责任，能够清醒地认识到自己的 言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响、社会效益。 第二，谦虚好学，刻苦钻研。虚心向别人学习、向前人学习，向 老教师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老教师的工作经验和敬业 精神，来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过，剖 析自己的不足，以加以改进。 第三，我深刻的懂得教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜 移默化地影响学生。师爱就是师魂。热爱教师的职业是做好教学工作 的前提。 第四，教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相 了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些 思想认识问题，使他们健康地成长。发现学生有不良习惯或行为，能 及时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害;如果学生在生活 方面有什么因难，也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看， 坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。 2、努力学习新课程相关理念 能按时参加区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录， 深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践能力。 在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具 有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。认真开展有 效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，个人在学校有 效课堂评比中获奖。 3、教育技术能力的提高方面 我能积极参加区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的 信息素养。积极参与网络研修，并对自己感兴趣的话题发表评论，及 时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己 能够更及时的了解外面的世界。自己制作的课件可操作性强，实用性 强，对于完成教育教学任务，起到了良好的作用。 4、赏识教育方面 学习了周弘老师的赏识教育理论，学会了如何关爱自己的学生， 如何关爱自己的孩子。并进行了深刻的反思。教育过程第一重要的是 让学生体验成功。当学生体验较多的是成功的时候，他们的自我概念、 自我约束就比较强，他的自信力也比较强，并由此化为一种积极、健 康的人格，他们的各种潜力就能得到充分发挥，从而培养健全的素质。 评选优秀，树立榜样，让学生体验成功，激励他们再上一层楼，又为 其余学生树立了学习的典范。可通过各种“活动”的持续开展，达到 自我激励、自我评价、自我预防、自我矫治的目的。 5、中小学教师心理健康教育方面 学校也多次组织教师学习心理健康方面内容，开阔心胸，缓解职 业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。本学期 完成了一篇学习体会。回顾这个学期的研修，有收获自然也有不足希 望自己从教学实际出发，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的 习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识，以 研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问 题。不断在教学中自我总结、自我反思，不断进取，努力上进。 校本研修的活动总结2 5月8 日下午六时，汉昌学校本学期第三次校本研修活动如期进 行。活动由校长主持，教导处主任对四月份学校教育教学工作作了全 面的总结，本次校本研修还邀请到平江县思源实验学校心理咨询师现 场讲座，和全校教师一起交流关于教师心理健康的问题。 教导处就四月份教学常规、教研、各年级主题活动开展等情况作 了具体的讲评，表扬了十余位“研修成果突出”的老师，肯定了他 在学科教学主题讲座和公开课中的成绩;张平、黄芙蓉、汪武装等老 师教学常规工作扎实，复备课详细实用，教学后记