小班语言《大老鼠找小老鼠》教案课件材料.docVIP

小班语言《大老鼠找小老鼠》教案 小班语言《大老鼠找小老鼠》教案 PAGE / NUMPAGES 小班语言《大老鼠找小老鼠》教案 小班语言《大老鼠找小老鼠》 活动目标： 　　1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 　　2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。 　　3、学习按物体大小进行简单排序,学习词越来越小。 　　活动准备： 电子资源：《大老鼠找小老鼠》故事配音动效课件PPT；纸面教具打印：五间由大到小的房子、五只小动物图片 活动过程： 　　一、教师以房子激发幼儿兴趣，引入主题。 　　小朋友们看看，老师给你们带来了什么?(房子)今天老师就要给你们讲一个发生在房子里的故事，我们一起来听一听吧。 　　二、教师有感情的讲述故事一遍。 　　(1)教师：宝宝们大老鼠有没有找到小老鼠啊?(找到了)这个故事有一个好听的名字呢，就是《大老鼠找小老鼠》，(请两名幼儿说说) 　　(2)教师：那第一间房子里住的是谁呀?(大象)大象的房子最大，我们把它放在最前面，第五间住的谁呀?(小老鼠)小老鼠的房子最小，我们把它放在最后面，那么这里还有三间房子我们也来排一排，谁来? 　　(请一名幼儿来排一排)房子这样排就变得越来越小了，我们完整地说一遍,(越来越小) 　　三、巩固故事内容小朋友，这是第几间啊?是谁住的呢?大老鼠是怎么敲门的呀?大老鼠真有礼貌，我们一起来学学吧!小熊摇