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2021 04(总第492期) 新教育 科研 课程建设
数学教学中不妨幽默一点
—小学数学课堂中幽默教学的价值及契机
□ 江苏省南通市八一小学 张志东
【摘要】幽默有趣可笑,可以给人带来欢乐,让人放松心情,幽默意味深长,可以启迪人的心智,让人脑
洞大开。教师若在抽象枯燥的数学教学中适当运用幽默,想必会带来意想不到的效果。让我们抓住幽默教学
契机,发挥幽默的多
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