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2021 02(总第486期) 新教育 科研 教海新探
城郊小学生数学学习动力提升的方法与策略
□ 江苏省泰州市塘湾实验学校 周俊
一、设境激趣,提升学习动力 到该课教学内容难度较小,就给学困生提供了较多
提升学习动力从培养学生的兴趣开始。培养数 的实践操作机会,以丰富他们的成功体验,如在摆
学学习兴趣的方法众多,常用的方法有设境激趣,
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