3学习的”永动机“.docxVIP

3学习的”永动机“ 1 《第三课学习的“永动机”》教学案 【教学目标】 1.明确学习动机对学习的重要性。 2.明白自身学习动机水平并掌握调节学习动机水平的方法。 3.提高学生学习的内部动机。 【教学重点】提高学生的内部学习动机。 【课时安排】2课时 第一课时（NO.1） 【暖身与导入】 电波的速度 时间：5分钟 人数：全班学生 道具：秒表。 目的：感受适应带来的变化，导入本课的学习。 步骤： 1．考虑到现有班级的座位，确定好第一个人，保证全班同学能依次参与，最后顺利返回到第一个人。 2．第一个同学用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了同学传递过来的捏手信号（这里我们把它称