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第 第 PAGE 1 页 高三数学如何提分 高考在即，高考生们都比较关心高考的分数，下面给大 家分享高考数学如何提分。 高三，大部分的时间都是在复习，老师们每天每一节课都会 复习一个知识点，在复习中如何提高自己，获得高分呢？ 第一：“简单计划”：紧跟老师步伐 提高数学分数，突破的策略很简单：就是尽量紧跟老师的步 伐走。把复习课当“新课”。这么做，是促使你在上复习课 的时候也能够像上新课一样积极思考，并且大胆地把想法和 思路说出来。尤其是针对自己薄弱的学科，更应如此。说错 了不要紧，如果说对了，得到老师的肯定，反而能够增强信 心。 从“例题”中淘金。从例题中着手，掌握好每一种题型的解 题方法。复习中就紧扣例题，掌握的题目一次过目，碰到难 题就多研习几遍，直到弄懂为止。把整理笔记当复习。课堂 上的笔记往往比较零乱，需要整理。而其实，整理笔记的过 程也正是一次很好的复习过程。 第二：巧用错题：三思助延成功一思：我为什么会做错 一般老师们都会让学生集错题集，高三就派上用场了，复习 时就要先想自己为什么会犯错，错误原因是什么。事实上， 所有的错题都离不开三类：第一类是题目非常简单，而我们 在那一刻表现得特别愚蠢，这是粗心大意。第二类是拿到题 目，两眼茫然，一点思路都没有，这是学艺不精，或者题目 本身较难。第三类就是题目难度适中，论道理有能力完全能 够做对，但是却做错了。 掌握自己所犯错的类型，“对症下药”。每个经历过高考的 人都知道，审题多么重要。因此在复习中遇到所犯的错误， 首先要分析是否由于审题不清造成的，如果是，就要找出这 种诱使你犯错误的“陷阱”。 二思：怎么才能不出错 对待错题的态度和方法不同，学习效果也会有天壤之别。如 果只是把错题在试卷上标注，复习中偶然想起，随手翻看， 这种方法看似节省时间，但是注意力极易被分散，复习效果 反而大打折扣。 毫无疑问，整理错题，做错题集是行之有效的好方法。一方 面便于集中查阅自己犯过的错误，另一方面便于翻看。把错 题集中记录到一个本子上，看到曾经出现过的问题，再比照 课本里面相应的内容，边记边看，这样复习效果非常显著。 错题集的另一妙用是能够帮助你分析学科状况，哪个学科， 记载下来的错误越多，就说明我对这门科目的掌握还有很大 的不足，意味着需要调整策略，投入更多的精力。 三思：第一时间改错 不绕过，不拖沓，第一时间改错，然后迅速分析总结。不绕 过，就是正视自己的错误，不讳疾忌医，不为自己的错误寻找借口。不拖沓，就是遇到错题，当场解决，不隔一段时间再吃“回头草”，因为经过一段时间的间隔，很可能遗忘， 即使记得，也很难记起当初是怎样犯的错。如此对待错题， 事倍功半。而迅速分析总结，就是趁热打铁，对每一道错题都认真分析，研究出错原因，找准致错症结，避免再次犯错。 第三：庖丁解牛步步赢 当你见到某种你从未见过的题目时，先不要感到恐慌，你必 须先多读几次题目，把题意弄明白，联想你学过的知识、方 法，然后运用到题目中去。你要发现题目的特点，一些设置 条件的规律，发现解题最适合的方法，这是长期做题培养出 来的“题感”。 有的时候一道题有很多种解法，要寻求最有效，最快速的解 法。这样你就可以省下很多时间解其他题目（高考，这一点 很重要）。 如果遇到很难考的数学试卷的时候怎么办?先不要慌。然后步步为营，能得分的一定要确保得分，特别是对数学来说， 计算一类的题目一定要一次做对，因为高考的时间很短，许多人根本没有时间检查，遇到实在不会做的题目，就先放弃， 先做后面的题，没准，后面的题目会给你之前的那道题提供解题思路。 如果遇到那种难得你一个字都写不出来的题目，你就根据题 目条件，把你可以得出的结论，能想到的公式都抄上去，能 够得一些分数（考试时间足够时建议这么做）。 高考复习一定要充满信心，要学会自我肯定。不要轻言放弃。 复习中，难啃的骨头一定要啃下来。而当你做出一道难题时， 那种成功的愉悦是无法形容的。你甚至可以夸自己是天才， 这绝非是骄傲，而是应对高考一种无往不胜的自信。 无论有再多的提分方法，都抵不过你的信心，世上无难事， 只怕有心人，高考数学你一定行。（