- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教法探讨教法探讨
数学课堂教学中的融合策略
江苏海安市李堡镇丁所小学(226631) 唐国建
[摘 要]有效的数学课堂是辩证统一、有机融合的,有效的教学是灵活机动、兼容并包的。在教学中,可将数学
语言与儿童语言融合,口头描述与书面表达融合,直接感知与间接感悟融合,活泼热闹与冷静思悟融合,独立探究与
合作学习融合,预设素材与生成性资源融合,在融合共生中缔造高效课堂。
[关键词]数学教学;辩证统一;多元融合
[中图分类号] G623.
您可能关注的文档
- 美术教学中学生色彩感的培养策略-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 基于实践的球类教学路径分析-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈辅助性游戏在足球教学中的运用-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 创设语言环境,构建浸润式英语课堂-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈英语课堂导入的设计-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 以读促思,优化英语阅读训练效果-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 运用三段式教学法培养学生的阅读能力——以英语绘本The duck’s shadow教学为例-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 英语朗读训练创新策略微探-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 凸显学科特点展现设计魅力-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 小努力,大改变——多样设计助力学生信息技术学习-来源:小学教学参考(下旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 数学实验优化策略之我见-来源:小学教学参考(下旬)(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 善待错误才能变教为学-来源:小学教学参考(下旬)(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 让复习课具备“再生能力”-来源:小学教学参考(下旬)(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 由“分数乘法(三)”的教学谈几种数学思想的渗透-来源:小学教学参考(下旬)(第2022004期)-广西教育学院.pdf
- 身边的活雷锋-来源:作文(小学中年级)(第2021006期)-文心出版社有限公司.pdf
- 乡村新变化-来源:作文(小学中年级)(第2021006期)-文心出版社有限公司.pdf
- 镰刀 锤头-来源:作文(小学中年级)(第2021006期)-文心出版社有限公司.pdf
- 我也想戴-来源:作文(小学中年级)(第2021006期)-文心出版社有限公司.pdf
- 泡茶-来源:作文(小学中年级)(第2021006期)-文心出版社有限公司.pdf
- 粽子飘香-来源:作文(小学中年级)(第2021006期)-文心出版社有限公司.pdf
文档评论(0)