- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
管理
网络环境下小学班级管理的对策
江苏连云港市城 西 中心小学(222000) 方小伟
[摘 要 ]“互联 网+”教 育模式在我 国各 大校 园内的广泛应用,预示着一个 网络 时代 的到来。这种全新的教 学模式与传统 旧式
的班级管理相 比具有 明显的差异性 ,网络环境下的小学班级管理模式具有信 息传播速度快、信 息资源获取 面广和沟通交流便捷等
诸 多优 势 ,可以有效 弥补传统班级 管理 中的不足 。基 于此 ,立足互联 网教 育的环境 背景 ,从 线上
您可能关注的文档
- 数学教学中学生空间观念的培养策略-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈低年段数学教学中学生“四能”的培养——以小学数学一年级《解决问题》教学为例-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 方程的解与检验格式探讨-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 全景式数学教育视野下寒暑假作业变革——把传统的寒暑假作业变革为浪漫式体验课程-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 基于思维可视化的英语阅读教学初探-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 英语教学中提升学生文本解读能力的策略-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 在问题解决过程中推进英语阅读教学-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 自然拼读法在英语词汇教学中应用解析-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 微视频在英语课堂中应用研究-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 猜词游戏在英语词汇教学中应用探索-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 赋能型班集体创建的策略-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 积极心理暗示在心理健康教育课中的运用-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 情境表演游戏对儿童负面情绪迁移的价值与实践-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 启发式教学在幼儿教育中的运用方法-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 基于“娱教”思想下的语文教学实践初探-来源:小学教学参考(下旬)(第2021002期)-广西教育学院.pdf
- 识字写字智慧教法与教学效果漫谈-来源:小学教学参考(下旬)(第2021002期)-广西教育学院.pdf
- 善引“活水”,让阅读成为“悦读”——例谈农村学生课外阅读习惯养成策略-来源:小学教学参考(下旬)(第2021002期)-广西教育学院.pdf
- 班级共读的智慧-来源:小学教学参考(下旬)(第2021002期)-广西教育学院.pdf
- 美术教学中引入民间美术资源的实践探索-来源:小学教学参考(下旬)(第2021002期)-广西教育学院.pdf
- 谈非物质文化与美术教学的融合-来源:小学教学参考(下旬)(第2021002期)-广西教育学院.pdf
文档评论(0)